Este libro trata de la ciencia fundamental para la formación musical de los estudiantes de composición, musicología e interpretación musical. En la enseñanza tanto en el conservatorio como en la universidad se mantienen, desde hace 350 años, los preceptos del sistema por especies creado por J.J. Fux. El libro procura una visión diferente metodológicamete; expone un abordaje del lenguaje polifónico del siglo XVI y comienzos del XVII que evite los ejercicios-secos-, construidos formalmente, reemplazándolos por las composiciones basadas en la lógica y sonoridad natural del repertorio renacentista, vocal e instrumental, estableciendo la percepción del contrapunto.

Contiene bibliografía pág. 159:164.